Sobredotación Intelectual: Intervención Familiar y Académica Yolanda Benito y Juan A. Alonso ISBN.: 9978-09-059-2 UTPL  2004, Loja (Ecuador)

Superdotados, Talentos, Creativos y Desarrollo Emocional Yolanda Benito y Juan A. Alonso ISBN.: 9978-09-060-6 UTPL  2004, Loja (Ecuador)

Sobredotación Intelectual, Definición e Identificación Yolanda Benito y Juan A. Alonso ISBN.: 9978-09-058-4 UTPL  2004, Loja (Ecuador)

Copiii supradotati. Educatie, dezvoltare emotionala si adaptare sociala. Benito, Y. (2000) Ed. Polirom, Iasi (Rumania) Ésta presente traducción al rumano y edición realizada por una de las editoriales más prestigiosas de Rumanía se inicia con la exposición de los diferentes modelos de superdotación, para continuar desarrollando en dos capítulos un amplio análisis del proceso

Intervención en alumnos con superdotación intelectualCoordinado por Yolanda Benito IDEACCIÓN-ANTHEMA EDICIONES Julio 2000. (207pp) Formato 17 x 24cm. ISBN.: 84-95229-14-5  El presente manual constituye una guía teórico-práctica sobre todo en lo relativo a la intervención de los alumnos con sobredotación intelectual.La posibilidad de reunir estos artículos de diferentes procedencias y prestigiosos autores nos hace tener un amplio

¿Existen los superdotados? Benito, Yolanda Praxis, Barcelona (1999) 2ª Edición. Monografías Escuela Española Este es un libro que trata de educación, pero de educación en la diversidad y dentro de ésta sobre el conocimiento y profundización en la diversidad de los alumnos con sobredotación intelectual. A lo largo del libro se van planteando una

Inteligencia y algunos factores de personalidad en superdotadosBenito, Yolanda  (Tesis Doctoral) Salamanca, Amarú Ediciones.(1997) Yolanda Benito es Directora del Centro Psicológico y Educativo "Huerta del Rey" de reconocido prestigio internacional. En su haber figura el ser miembro del Comité Organizador y Científico de varios Congresos Internacionales. Ha intervenido como Ponente y Profesora en más de un centenar

Inteligentie En Enkele Persoonlijkheidsfactoren Bij Hoogbegaafde Kinderen. Benito, Y. (1996) Salamanca, Amarú Ediciones (Agotado). El presente manual parte del marco teórico de la investigación: defición y diferenciación de conceptos, modelos de inteligencia y superdotación, desarrollo cognitivo y diferencias cualitativas de inteligencia, proceso enseñanza-aprendizaje y personalidad. En segundo lugar se desarrolla ampliamente esta investigación empírica,

Intervención e Investigación Psicoeducativas en Alumnos Superdotados. Benito, Yolanda (Coord.): Reis, Renzulli, Mönks, Terrassier, etc. Amarú Ediciones, Salamanca, 1994. 2ª Edición Con el presente volumen se concluye la primera trilogía que sobre superdotación se ha recopilado y que, coordinada por Yolanda Benito, ha intentado ofrecer una orientación e intervención psicopedagógica adecuada a las Necesidades Educativas

Desarrollo y Educación de los Niños Superdotados. Benito, Yolanda (Coord.): Renzulli, Silverman, Reis, Terrassier, Mönks, etc. Amarú Ediciones, Salamanca, 1992. 2ª Edición El presente libro permite el estudio detenido, riguroso y profundo de un tema tan específico como es el Desarrollo y la Educación de los niños superdotados. En este sentido, tiene un carácter descriptivo